| Papel | Data de Início | Defesa | Aluno | Título |
|---|---|---|---|---|
| O | 05-08-2019 | Ana Catarina da Silva Teixeira | A educação inclusiva em crianças e jovens em risco | |
| O | 27-07-2020 | Ana Catarina Queiróz Miranda | O papel da Arte na educação inclusiva. | |
| O | 21-09-2015 | Ana Rita Gomes de Jesus Baptista de Pinho | The use of juggling as a Therapeutic Approach in Work with Traumatized Children | |
| O | 18-09-2020 | Ana Sofia Navio dos Santos Costa | Um estudo de caso sobre abuso sexual de crianças | |
| O | 18-09-2020 | Carolina Vivas Azevedo | Eutanásia | |
| O | 28-07-2020 | Rita Alberta Vieira Pinto | Compreender o contributo da escola no desenvolvimento da criatividade das crianças e o seu impacto no sucesso escolar | |
| O | 18-09-2020 | 27-10-2023 | Sara Isabel Pinto Sequeira | Uma infância difícil não é uma sentença: Percursos de Jovens Ex-acolhidos |
| O | 05-08-2019 | 04-11-2022 | Benedita São Payo Ayres Pereira | Os Padrinhos. Promoção do bem-estar e do sucesso escolar a partir da educação interpares |
| O | 05-08-2019 | 06-09-2021 | Ana Inês da Silva Pacheco | O impacto da pandemia COVID-19 na saúde mental da população idosa do concelho de Paços de Ferreira |
| O | 22-07-2019 | 20-07-2021 | Alexandra Salomé Ferreira Pinto Araújo | O papel de um Centro de Atividades de Tempos Livres na promoção do bem estar das crianças durante a crise Covid 19: as representações das crianças sobre os efeitos do confinamento nas suas rotinas e aprendizagens |
| O | 27-07-2018 | 08-01-2021 | Rita Antunes de Azevedo Moreira Moura | A conversar é que a gente se entende: uma experiência de educação não-formal promotora de competências de cidadania, junto de um grupo de 10 crianças e jovens, no quadro das atividades promovidas pelo Projeto Bué d'Escolhas |